Unterricht und Lehrerausbildung in Indien

Unterricht und Lehrerausbildung in Indien: Perspectives and Trends" ist eine umfassende Untersuchung der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der P dagogik in der gr ten Demokratie der Welt. Das Buch versucht, die Kluft zwischen den hochrangigen politischen Visionen - wie sie in der Nationalen Bildungspolitik (NEP) 2020 formuliert sind - und der komplexen, oft herausfordernden Realit t des indischen Klassenzimmers zu berbr cken.Zun chst wird die Entwicklung der Lehrerausbildung vom alten Gurukul-System bis zu den standardisierten Regelwerken der Neuzeit nachgezeichnet. Anschlie end werden die gegenw rtigen Trends untersucht, die das Feld umgestalten, darunter die Hinwendung zu konstruktivistischem Lernen, das Mandat f r integrative Bildung und die Demokratisierung von Inhalten durch digitale Infrastrukturen wie DIKSHA.Dieser Band scheut sich nicht vor der Spannung zwischen Vision und Realit t. Er bietet eine kritische Betrachtung der Herausforderungen, vor denen der Sektor steht, von der Verbreitung minderwertiger kommerzieller Einrichtungen bis hin zur anhaltenden digitalen Kluft, die weiterhin st dtische Zentren von l ndlichen Regionen trennt.