Une nouvelle science Compétences en matière de processus d'éducation

L' ducation aux m dias devrait tre orient e, dirig e et conduite par ces principes de base. Une action et un comportement pertinents, autod termin s, cr atifs et socialement responsables influenc s par les m dias sont li s certaines conditions: la situation de vie et l'environnement de communication des enfants et des adolescents, leurs besoins et leurs motions, leurs connaissances et leur exp rience, ainsi que le niveau de leur capacit juger des valeurs symboliques. Ceux qui utilisent leurs connaissances pour faire la distinction entre l'information et les manipulations sous leurs diverses formes agiront de mani re plus responsable et ind pendante vis- -vis des m dias que ceux qui n'ont pas ce type de capacit s ou de connaissances. En d'autres termes, une plus grande conscience de l'influence n gative des m dias r duit les risques de manipulation. L' ducation aux m dias des enfants et des jeunes devrait cr er des possibilit s d'action et d'exp rience. En ce sens, l'orientation vers l'exp rience et l'action est consid r e comme le principe fondamental de l' ducation aux m dias et de la culture m diatique. L'orientation vers l'exp rience signifie que les motions suscit es par les m dias doivent tre pr sentes dans l' ducation aux m dias.