Uma aplicação Shona Early Learner Reading em tabelas de baixo custo

A rea de estudo desta tese o desenvolvimento de uma aplica o m vel ("app") que corre no sistema operativo Android. A aplica o, denominada NatiV, foi concebida para permitir que os alunos Shona sejam motivados a adquirir profici ncia em Shona, ajudando os alunos a associar sons s suas respectivas s labas. A tese tamb m discute a l ngua Shona - a sua import ncia e a relev ncia da Tecnologia da Informa o e Comunica o (TIC) na forma como aprendida. Uma hip tese que as l nguas podem ser preservadas utilizando as TIC, mais especificamente atrav s da tecnologia m vel. A aplica o NatiV tamb m criada como um instrumento de preserva o e uma resposta Declara o das Na es Unidas sobre o ensino da l ngua materna. NatiV tamb m ensina os primeiros aprendentes a ler e escrever, fornecendo assim os alicerces da aprendizagem real das l nguas. As projec es que emergem das conclus es tendem a diversificar a m-learning (aprendizagem m vel) para outras l nguas e a lexicografia em geral.