Tutorial com uma abordagem multimédia para a aprendizagem da matemática

O principal objetivo desta investiga o determinar a influ ncia que o tutorial multim dia ter quando incorporado na rea da Matem tica, este tutorial baseado em Cuadernia e aplicado aos alunos do terceiro ano de Bachillerato do Col gio de Bachillerato "T cnico Jambel ". As teorias de refer ncia utilizadas prov m de artigos e trabalhos de revistas cient ficas. A metodologia utilizada segundo Reeves (2014) para o desenvolvimento de materiais educacionais informatizados, portanto, foi desenvolvido um tutorial multim dia que se pretende incorporar na rea de matem tica da referida institui o de ensino. Por meio dos testes aplicados, foram obtidos resultados satisfat rios ao desenvolver este projeto, conseguindo que os alunos estejam motivados e interessados nas aulas direcionadas, adquirindo assim uma aprendizagem significativa e incentivando o uso dos recursos tecnol gicos oferecidos pelas TIC.