Traversées de frontières vers un lectorat mixte

L'"impossibilit " de la litt rature pour enfants est la consid ration provocatrice que Jacqueline Rose a formul e en 1984, dans son ouvrage Case of Peter Pan, or, the Impossibility of Children's Fiction (Le cas de Peter Pan ou l'impossibilit de la fiction pour enfants). Cette litt rature est-elle de la fiction pour enfants ou n'est-elle qu'une projection adulte de ce que devrait tre la fiction pour enfants ? Le m me argument peut tre avanc en ce qui concerne les romans pour jeunes adultes. Quelle est la part qui leur revient ? L' criture savante sur la litt rature enfantine est tout sauf simple ou enfantine, comme l'ont d couvert de nombreux critiques; l'analyse critique des histoires pour enfants suppose la connaissance de nombreux codes d'interpr tation, de d veloppements historiques et d'un norme corpus litt raire en g n ral. Outre la difficult pour les adultes de comprendre le monde de l'enfance et de la jeunesse, il est encore plus difficile de saisir les changements rapides dans leur appr ciation des histoires et de suivre ces changements. En d'autres termes, il est difficile d' valuer et de sonder l'implication du destinataire, de l'enfant imagin ou du jeune imagin et leurs relations avec les textes qui leur sont adress s. Leur appr ciation de ces textes devrait tre d'une importance capitale.