Textkomplexitat und Textverstehen

Textverstehen ist ein dynamischer Prozess, bei dem Leserinnen und Leser in einen Dialog mit dem Text treten. Fur Disziplinen, die sich mit dem Verstehen von Texten beschaftigen, hat es sich als uberaus ertragreich erwiesen, Textkomplexitat als die Gesamtheit der dynamischen Interaktionen zu definieren, die entstehen, wenn die sprachlichen und kulturellen Ebenen eines Textes im Verstehensprozess aktiviert werden. Diese Aktivierungen kontextualisieren den Text in seinen sprachlichen, kulturellen und epistemischen Umfeldern und erzeugen im Prozess der Rezeption durch semantische Konstruktionen ein mentales Modell des Textes. Liegen Texte in multimodalen und multicodalen Formaten vor, dann sind die Anforderungen an die kognitive Verarbeitung zusatzlich erhoht. Diese Mehrdimensionalitat des Textverstehens erfordert eine interdisziplinare Erforschung von Textkomplexitat und Textverstehen. Der vorliegende Band entwirft daher ein Forschungsdesign, das Textlinguistik und textbasierte Didaktiken facherubergreifend verbindet. Die Beitrage schlagen theoretische Modellierungen fur eine interdisziplinare Erforschung von Textkomplexitat und Textverstehen vor, liefern textsortenspezifische Analysemodelle und geben Anregungen aus der Praxis der Sprach- und Kulturvermittlung.