Técnica de Aprendizagem Colaborativa e Competência Comunicativa

Realizou-se um estudo de investiga o pr -experimental numa amostragem n o probabil stica de 31 alunos (n=31), em que se aplicou a t cnica de ensino da aprendizagem colaborativa para demonstrar a sua influ ncia na compet ncia comunicativa dos alunos do segundo ciclo da Escola Acad mica Profissional de Ci ncias da Comunica o da Universidade Nacional de Trujillo. Para determinar o n vel de compet ncia comunicativa da l ngua inglesa que os alunos tinham, foi efectuado um pr -teste. Em seguida, os alunos receberam o tratamento e, depois disso, para examinar a melhoria da compet ncia dos alunos, foi aplicado o mesmo teste como p s-teste. Os resultados do pr -teste indicam que 100% dos alunos tinham um n vel de "principiantes" na compet ncia comunicativa e nenhum (0%) com um n vel de avan o. Ap s a aplica o da t cnica de ensino, 71% dos alunos obtiveram um desempenho "excelente" e 29% obtiveram o n vel de desempenho "esperado". H evid ncias significativas que levam conclus o de que a t cnica de aprendizagem colaborativa melhora as compet ncias comunicativas da l ngua inglesa.