Strategia di apprendimento individualizzata

Il libro piuttosto interessante e aggiornato alla luce delle attuali esigenze linguistiche e didattiche.Il libro composto da un'introduzione, tre capitoli e un elenco di riferimenti. Il primo capitolo passa in rassegna la ricerca e analizza i lavori di scienziati russi e uzbeki sulla strategia di insegnamento della letteratura russa orientata all'individuo. Il secondo capitolo dedicato all'organizzazione metodologica delle lezioni di letteratura russa in termini di apprendimento orientato all'individuo. Il terzo capitolo dedicato allo sviluppo di lezioni ed esperimenti di letteratura.