Spracherwerb der Migranten und Fluchtlinge im virtuellen Klassenzimmer

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik fur das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 13, Justus-Liebig-Universitat Gieen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der vorliegenden Hausarbeit ist es, sich mit dem Spracherwerb der Migranten und Fluchtlinge in der Pandemiezeit auseinanderzusetzten. Daruber hinaus wird aufgezeigt, ob sinnvolle und nutzliche Online-Materialien zur Verfugung gestellt werden, damit die Migranten ihr Ziel bezuglich der schnellen Integration und Einstieg in den Arbeitsmarkt erreichen konnen. Der erste Teil dieser Arbeit beschaftigt sich mit der terminologischen Klarung von Digitalisierung und digitalen Medien und deren Einsatz im Fremdsprachenunterricht. Zugrunde gelegt werden im zweiten Teil dieser Arbeit die moglichen Herausforderungen und Schwierigkeiten der lerngewohnten und lernungewohnten Migranten und Fluchtlinge im Umgang mit digitalen Medien. Im Fokus des dritten Kapitels steht, wie Sprachlernen uber Lernplattformen in der Pandemiezeit zustande kommt. Wie erfolgreich kann der Online-Unterricht fur Migranten und Fluchtlingen in der Pandemiezeit sein? Das kann man bestimmt noch nicht genau sagen. Ab Mitte Marz 2020 mussten die Volkshochschulen und Trager des BAMFs und andere Einrichtungen auf einmal Integrationskurse, berufsorientierte Kurse, Pflegekurse und viele verschiedene Kurse, die zur Integration und Weiterbildung der Migranten und Fluchtlingen dienen, unterbrechen. Aber man kann eben die Sprachvermittlung nicht komplett stoppen, da sie die schon erworbenen Deutschkenntnisse verlernen bzw. vergessen. Man hat verschiedene Gruppen von Lernenden vor sich und muss hierbei eine Losung finden. Um die Unterbrechung der Integrationskurse fur Migranten zu uberbrucken, sind eher digitale Losungen gefragt. Die meisten Migranten und Fluchtlinge besitzen ein Smartphone und die erste Losung war die Erstellung von Lerngruppen uber WhatsApp,Telegram und andere sozialen Apps. Die Lernenden mussten uber diese sozialen Medien mit verschieden Aufgaben betreut werden, damit der Lernstand stabil und unverandert bleibt. Aber wie lange lasst sich damit die Lernenden betreuen? Sind diese Apps zur Kommunikation entwickelt oder zur Betreuung? Wie serios nehmen sie die Feedbacks von Lehrenden wahr? Kommen alle Migranten und Fluchtlinge mit der Technik zurecht oder fuhlen sie sich uberfordert? Alle Medien berichteten von einem sehr gefahrlichen todlichen neuen Virus, der sich leicht uberall auf der Welt verbreitet hat. Es gibt keinen Impfstoff oder kein Medikament dagegen und zur Vermeidung der Ansteckung und zum Selbstschutz musste man zu Hause bleiben.