Sprachentwicklungsstörung (SES)

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,5, Veranstaltung: Heilp dagogik, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kommunikation des Menschen beginnt mit dem Geburtsschrei. Selbst ein S ugling ist in der Lage, Bed rfnisse und W nsche in Form von Lauten auszudr cken. Im Laufe seiner Sprachentwicklung werden diese Laute differenzierter, bis es die menschliche Sprache selbst versteht und sich in Worten, sp ter in S tzen ausdr cken kann. Die wichtigsten Regeln der Sprache werden in den ersten 4 Lebensjahren erworben. In dieser Zeit entstehen die meisten Sprachentwicklungsst rungen. Gem der Tragweite der Sprache besch ftigt sich diese Hausarbeit mit der Thematik der Sprachentwicklungst rung. Mein Einzelf rderkind Hans (Name von mir ge ndert) leidet unter anderem an verbaler Entwicklungsdyspraxie. Aus diesem Grund handelt die vorliegende Arbeit haupts chlich von dieser St rung sowie von den erforderlichen heilp dagogischen Handlungen. und vor bergehend, lang andauernd oder bleibend sein kann." 7.1.1 Folgen der verbalen Entwicklungsdyspraxie Der Spracherwerb hat gro en Einfluss sowohl f r die kognitive und schulische als auch f r die sozial-emotionale Entwicklung von Kindern. Aus diesem Grund stellen St rungen des Spracherwerbs ein erhebliches Risiko f r die gesamte kindliche Entwicklung dar. Die Sprechf higkeit bei der verbalen Entwicklungsdyspraxie verbessert sich nur langsam w hrend einer Therapie. "Bei den herk mmlichen Therapien, die bei Kindern mit Artikulationsst rungen angewandt werden, lassen sich oft keine Erfolge erziehen." (Aram, Nation, Child language disorders, S. 165) Bei Kindern, bei denen die Therapie sehr langsam oder gar nicht anschl gt, besteht die Gefahr, dass die Sprachst rung sich mit der Zeit zu einer Sprachbehinderung entwickelt. Diese Kinder weisen unterschiedliche St rungen in anderen Entwicklungsbereichen auf. Diese St rungen wirken sich nachteilig a