Sobre la educación estética del maestro en formación inicial

El presente libro forma parte de un trabajo investigativo m s amplio de doctorado y que tiene como objetivo central analizar y evaluar el posible impacto de la asignatura de Did ctica de la literatura infantil y por ende la educaci n literaria, en las emociones y la educaci n est tica del estudiante en formaci n para maestro. En ese sentido, se pretende el esbozo de dicho proyecto basado en un posible estudio de caso con un grupo en particular de la asignatura as como la elaboraci n e implementaci n de varios de m todos y t cnicas cualitativas y cuantitativas de recogida de la informaci n. A trav s de este enfoque de estudio, se busca comprender las experiencias de los alumnos en este contexto espec fico y destacar la necesidad de fomentar e integrar la est tica y la educaci n literaria como componentes fundamentales en la formaci n del maestro, reconociendo su impacto en el desarrollo cognitivo y emocional de los ni os.