Simulation und kardiopulmonale Reanimation

Die Simulation ist ein p dagogisches Instrument, das in der Erstausbildung von Studierenden im Gesundheitswesen immer h ufiger eingesetzt wird. Die Simulation erm glicht ein Training in Echtzeit, bei dem der Lernende die in den theoretischen Kursen erworbenen Kenntnisse selbst mobilisiert, um seine technischen (Handgriffe usw.) und nichttechnischen Kompetenzen (diagnostisches Denken, Verhalten im Team, Nutzung von Ressourcen usw.) zu verbessern. Die Prognose von ACR h ngt zum einen von der Durchf hrung technischer und therapeutischer Ma nahmen ab, die in einem Behandlungsalgorithmus enthalten sind, und zum anderen von einer guten Interaktion zwischen den verschiedenen beteiligten Teammitgliedern.Vor diesem Hintergrund haben wir eine prospektive Beobachtungsstudie mit 32 Studenten des dritten Studienjahres in An sthesie und Reanimation durchgef hrt, um den Beitrag einer simulationsbasierten Ausbildung zu den theoretischen Kenntnissen ber die Behandlung eines ACR bei Erwachsenen zu bewerten.