In India, uno studente su tre non completa la scuola per vari motivi, nonostante gli studenti abbiano il diritto a un'istruzione gratuita e obbligatoria. Nell'area di studio, questa crisi stata un incubo accademico negli ultimi decenni. Il presente studio esamina i fattori che causano l'abbandono degli studenti prima del termine degli studi. Un campione di settantadue intervistati stato selezionato in modo casuale da sei scuole secondarie del Kosigi Mandal del distretto di Kurnool, nello Stato dell'Andhra Pradesh. Lo studio ha utilizzato dati quantitativi. I dati primari richiesti sono stati raccolti attraverso un calendario, mentre i dati secondari sono stati raccolti da varie riviste, rapporti e siti web. Gli obiettivi del presente studio erano quelli di trovare l'associazione tra i fattori personali, familiari, socio-economici e scolastici e l'abbandono scolastico nell'area di studio, nonch l'influenza di questi fattori sull'abbandono scolastico. Lo studio ha rilevato che i fattori personali, familiari e socio-economici sono associati all'abbandono scolastico nell'area di studio, mentre i fattori familiari e socio-economici influenzano statisticamente l'abbandono scolastico.