Schulradio im mündlichen Ausdruck

Es ist von grundlegender Bedeutung, dass die Sch lerInnen wissen, wie sie sich ausdr cken k nnen, um mit der Realit t, in der sie leben, interagieren zu k nnen: Das Schulradio wird zu einem Werkzeug mit vielf ltigen Funktionen, das die M glichkeit bietet, zur ganzheitlichen Entwicklung der Sch lerInnen beizutragen. Anhand einer realen Erfahrung in einer ffentlichen Schule in Andalusien m chte dieses Buch seinen Lesern die notwendigen Schritte erkl ren, um einen Schulradiosender mit Garantien einzurichten, der kaum Kosten verursacht und die F higkeit besitzt, im Laufe der Zeit nachhaltig zu sein. Lernen ber den ther bedeutet, den Sch lern eine lohnende Erfahrung zu bieten, bei der die Familien und die brigen Akteure der Bildungsgemeinschaft an den verschiedenen Fortschritten teilhaben k nnen, die in jeder Phase des Projekts erzielt werden. Joaqu n-Guichot-Preis der Bildungsabteilung der andalusischen Regionalregierung (Spanien) an das Projekt "RadioEscuela: investigar, expresarse y aprender a trav s de las ondas" (RadioEscuela: erforschen, ausdr cken und lernen ber den ther) verliehen, dessen Urheberschaft dem Sch pfer dieses Werks zukommt, das auf den Erfahrungen w hrend des Projektverlaufs beruht.