Riflettere e contestualizzare la pratica pedagogica

Considerando l'importanza del ciclo di alfabetizzazione per la costituzione di cittadini consapevoli, che si riconoscono come soggetti sociali e storici e fanno parte di una societ egualitaria, umanitaria e solidale. Lo scopo di questo articolo quello di riportare gli studi svolti negli incontri di formazione continua, permettendo al lettore di conoscere brevemente le riflessioni e la contestualizzazione delle pratiche pedagogiche.