Ricreazione

Questo testo presenta un'indagine sulle relazioni che contemplano e ospitano l'identit all'interno degli spazi ricreativi. Dalla prospettiva della ricerca-azione educativa, analizza come la ricreazione possa promuovere la libera scelta e come possa formare una persona pi consapevole di se stessa e dell'ambiente che la circonda, al fine di rafforzare la propria identit . Osservando in base a quali argomenti le giovani donne della ricerca consolidano la propria identit , si indagato come questi processi identitari siano concepiti, attraverso la costruzione collettiva di spazi ricreativi, e si generata un'atmosfera di curiosit attraverso la libera decisione. La ricreazione vista come uno spazio autotelico e libero che non cerca prodotti al di fuori della propria esperienza, che accoglie la libert di decidere ed esprimere, la possibilit di essere attraverso la consapevolezza e la costruzione collettiva nella spontaneit . Gli spazi ricreativi hanno armonizzato nuove forme di interazione, attraverso l'autonomia, la libera partecipazione, il riconoscimento e la consapevolezza dell'ambiente e di se stessi.