Revolución tecnológica y democracia del conocimiento: Por una universidad innovadora

Este libro es una valiosa contribuci n a los estudios que sirven para orientar a los ciudadanos en un mundo conectado digitalmente. Los cambios de la era digital afectan a la identidad personal, a las relaciones sociales, a la configuraci n social, y plantean oportunidades, retos y posibilidades para fortalecer la dimensi n tica de la inteligencia colectiva y luchar por la justicia social. Todo esto tiene profundas implicaciones en la forma en que entendemos la democracia, la ciudadan a y la participaci n pol tica.
Adela Cortina, Catedr tica de Filosof a Moral y Pol tica de la Universitat de Val ncia
Es mucho lo que el lector puede aprender a trav s de la lectura de este libro. Los autores ofrecen un tour de force introduciendo las contribuciones de variados autores relevantes a los temas de virtualidad, navegaci n del cambio y evoluci n de las universidades en el ambiente de revoluci n tecnol gica. Desde esta perspectiva el trabajo de Parra y Arenas-Dolz es iluminador e importante. Los autores argumentan que la revoluci n digital est transformando la sociedad industrial en una sociedad del conocimiento, que, qui rase o no, est constituyendo la universidad del futuro.
Ra l Espejo, Director de Syncho Research y Director General de la World Organization of Systems and Cybernetics (WOSC)
El mundo est cambiando, el entorno de las comunicaciones est cambiando y a nosotros nos parece que, para seguir su ritmo, la educaci n superior tiene que transformarse, tiene que innovar all donde a n permanece anclada a una sociedad inexistente y continuar experimentando e innovando all donde ya se est aplicando el nuevo paradigma de la sociedad del conocimiento. Esto es lo esencial de nuestra argumentaci n.
Los autores