Réhabilitation à base communautaire - Développement inclusif

L' ducation inclusive devrait tre con ue comme un processus visant aborder et r pondre la diversit des besoins de tous les apprenants par une participation accrue l'apprentissage et une r duction de l'exclusion du syst me ducatif.Cela implique des changements et des modifications du contenu, des approches, des structures et des strat gies fond s sur une vision commune et la conviction qu'il est de la responsabilit du syst me ducatif d' duquer tous les enfants et adolescents.L'objectif de l' ducation inclusive est de permettre aux enseignants et aux l ves de se sentir l'aise avec la diversit et de la percevoir non pas comme un probl me, mais comme un d fi et une opportunit d'enrichir l'environnement d'apprentissage.