Recherche sur les styles d'apprentissage et les préférences des étudiants de troisième cycle

Cette tude porte sur les styles d'apprentissage et les pr f rences des tudiants en commerce de troisi me cycle et propose de futurs mod les d'enseignement universitaire et de m thodes d'apprentissage. La recherche est men e l'Universit de Southampton Solent. Afin d'examiner les styles d'apprentissage et les pr f rences des tudiants en commerce de troisi me cycle, un mod le de recherche la fois descriptif et exploratoire est mis en oeuvre et les m thodes de recherche sont la fois quantitatives et qualitatives. La recherche quantitative est appliqu e pour identifier et mesurer les styles d'apprentissage et les pr f rences des tudiants en commerce de troisi me cycle et la recherche qualitative est utilis e pour explorer ces pr f rences dans le contexte des styles d'apprentissage individuels. Les m thodes utilis es sont donc des enqu tes quantitatives, des entretiens semi-structur s approfondis et des groupes de discussion. Il a t conclu que l'apprentissage ne devrait pas s'orienter davantage vers l'apprentissage en ligne, mais que l'apprentissage en ligne devrait tre utilis en compl ment des m thodes d'enseignement traditionnelles. Cependant, comme toute autre entreprise de services, les universit s doivent tre tr s diversifi es et fournir le service quand et comme les gens le souhaitent. C'est pourquoi la flexibilit et la diversit de l'enseignement sont aujourd'hui la cl de la conception des cours.