Psicoterapia Escolar para los profesionales de la Educación

El libro que ahora, con satisfacci n presentamos al lector aborda los aspectos fundamentales te ricos y pr cticos de la Psicoterapia Escolar, como rama del saber y de la pr ctica aplicativa de la Psicolog a en bien de la Educaci n del hombre, su salud, bienestar y el desarrollo integral de la personalidad en las instituciones educacionales. Se exponen los antecedentes, fundamentos, criterios, m todos y orientaciones a los educadores profesionales, para el uso cient fico de la Psicoterapia Escolar, la cual tiene sus fundamentos epistemol gicos esenciales en los postulados, concepciones y principios de la Escuela psicol gica socio hist rico cultural, fundada por Lev S.Vigotsky, que otorga una importancia extraordinaria al papel de la cultura, la educaci n, la actividad y la comunicaci n en la formaci n y desarrollo ps quico de los ni os y adolescentes. Su autor posee una s lida y larga experiencia profesional en el campo de la Psicolog a aplicada a la Educaci n en diferentes instituciones y niveles de ense ansa. Parte de la concepci n de que la Psicoterapia escolar es la herramienta cient fica fundamental de todos los educadores.