Promover o bem-estar através do comportamento pró-social com implicações

Esta monografia explora o papel vital do comportamento pr -social no aumento do bem-estar dos estudantes chineses do ensino profissional. Atrav s de uma an lise aprofundada utilizando a Modela o de Equa es Estruturais por M nimos Quadrados Parciais (PLS-SEM), o estudo revela como as necessidades psicol gicas b sicas medeiam a liga o entre o comportamento pr -social e o bem-estar, enquanto a motiva o aut noma influencia ainda mais esta rela o. Com dados de 7.000 estudantes, os resultados destacam a import ncia de promover o comportamento pr -social no ensino profissional. Este trabalho oferece uma vis o valiosa para educadores, decisores pol ticos e profissionais de sa de mental, fornecendo estrat gias acion veis para apoiar o bem-estar psicol gico dos estudantes e o seu sucesso em contextos acad micos e sociais.