Promovendo a educação ambiental e sustentabilidade através da horta

O objetivo deste estudo foi avaliar a import ncia da interdisciplinaridade no mbito da sustentabilidade e educa o ambiental para o ambiente escolar, tornando os conte dos da disciplina de Qu mica menos dif ceis, mais produtivos, prazerosos e interessantes no ponto de vista did tico, fazendo uma liga o entre a sala de aula e as pr ticas de campo atrav s da horta. A pesquisa atingiu a aplicabilidade em dois momentos, sendo o primeiro constitu do de tr s fases distintas: observa es, tabula o e an lise de dados. Para o segundo momento usou-se a etnografia voltada para a horta escolar do Instituto Federal de Educa o, Ci ncia e Tecnologia do Maranh o - Campus Cod , al m do estudo de caso a partir de uma an lise questionadora do processo investigativo qualitativo interdisciplinar. A pesquisa foi tipificada no segundo momento essencialmente no estudo de caso realizando visitas peri dicas na horta escolar do IFMA-Campus Cod . Foram constru dos di logos entre os discentes, docentes e os t cnicos respons veis pelo manejo da horta. Utilizou-se como procedimento o m todo anal tico-descritivo e como t cnica, a observa o direta e indireta extensiva.