Programm Auf Der Grundlage Partizipativer Führung

Diese Studie wurde mit dem Ziel durchgef hrt, ein auf partizipativer F hrung basierendes Programm zu entwickeln, das sich an die F hrungskr fte der Escuela B sica Consuelo de Rodr guez de Yaritagua Municipio Pe a, Bundesstaat Yaracuy richtet. Diese Untersuchung wurde mit dem Ziel durchgef hrt, die bei den F hrungskr ften festgestellten Schw chen zu verbessern, um die Ziele und Leistungen einer effizienten Organisation zu erreichen. Diese Forschung wurde durch die Modalit t eines durchf hrbaren Projekts entwickelt, das durch eine deskriptive Feldforschung unterst tzt wurde. Die angewandte Methodik beruhte auf der Art der Studie, die in drei Phasen durchgef hrt wurde. Phase I: Diagnose; Phase II: Durchf hrbarkeit; Phase III: Programmgestaltung. Die Validit t wurde durch ein Expertenurteil bestimmt, die Zuverl ssigkeit wurde durch einen Pilottest mit der Sch tzung des Alpha Crochbach mit einem Ergebnis von 0,89 berechnet, die Interpretation und Analyse der Daten erfolgte durch die H ufigkeit und den Prozentsatz der Antworten, die in Tabellen und entsprechenden Diagrammen dargestellt wurden, wobei der h chste und der niedrigste Prozentsatz ber cksichtigt wurden, bei denen der Mangel an partizipativer F hrung bei den Managern sowie die geringe Leistung der Manager in ihren Funktionen nachgewiesen wurde. Daher ist die Gestaltung des Programmvorschlags auf der Grundlage der partizipativen F hrung von Bedeutung.