Praxishandbuch Personalentwicklung

Systematisch und fundiert beleuchtet das Praxishandbuch Personalentwicklung das Arbeitsfeld der strategieorientierten Personalentwicklung (PE) - von der Analyse des Qualifizierungsbedarfs über die zahlreichen Instrumente und Minitechniken der PE und das Management des Lemtransfers bis hin zur Evaluation der Maßnahmen. Drei PE­ Praxisbeispiele illustrieren Erfolge, aber auch Herausforderungen bei der Umsetzung von PE. Die Kapitelstruktur leitet sich aus dem in Kapitel I vorgestellten Prozessmodell der PE ab (siehe Abbildung I): PE.ourchfOhrung Abbildung 1: Kapitelstruktur des Praxishandbuchs Persona/entwicklung Es ist Aufgabe strategieorientierter PE, systematisch Kompetenzen zu entwickeln, die zur Bewältigung unternehmensstrategisch begründeter Leistungsanforderungen benötigt werden. Dies erfordert eine methodisch fundierte Analyse des PE-Bedarfs (Kapitel 2), 12 Einleitung eine systematische Interventionsgestaltung, die Sicherung des Lerntransfers (Kapitel 4) und eine Überprüfung der Maßnahmen im Rahmen von Evaluationen (KapitelS). Ausführlich werden die zahlreichen PE-Instrumente und -Techniken behandelt (Kapitel 3): Neben klassischen Verhaltenstrainings, beratungs- und betreuungs­ orientierten Ansätzen (z. B. Coaching, 360°-Feedback oder kollegiale Beratung) und teamorientierten Verfahren werden hierbei auch die innovativen, in der klassischen PE weitgehend unbekannten Ansätze zur arbeitsintegrierten und konstruktivistisch orientierten PE vorgestellt. Von obigen PE-Instrumenten werden die flexibel einsetzbaren Minitechniken der PE (Rollenspiele, Feedback etc.) unterschieden, die in unterschiedlicher Kombination als deren Bausteine fungieren.