Pedagogia humanista crítica

Neste ensaio encontrar o reflex es vividas pelo pr prio autor, sendo professor e docente ativo no sistema educativo venezuelano, que para ele a pedandragogia humanista cr tica como uma abordagem que alcan a uma grande import ncia e ferramenta socialista indispens vel nos cen rios onde o educador se desenvolve, uma vez que lhe permite transmitir a sua liberdade acad mica f sico-espiritual respeitando a sua identidade na sala de aula e fora dela, promovendo novos conhecimentos, organiza es, m todos, t cnicas, estrat gias, estilos e formas na participa o sociocultural e educativa ativa em coletivo com os alunos, bem como com os seus pares; moldando-se mutuamente, em busca da compreens o da sua realidade, transformando-se em inovadores, desenvolvedores, investigadores e extensionistas efectivos no sistema educativo transcendental do s culo XXI.