O desenvolvimento emocional e pessoal das crianças com autismo

O problema do autismo infantil est a tornar-se cada vez mais grave na sociedade moderna. As crian as com autismo necessitam de apoio psicol gico e pedag gico e de assist ncia especial no processo de socializa o. Este livro apresenta os resultados de um estudo longitudinal sobre o desenvolvimento emocional e pessoal de crian as com autismo nos primeiros anos de escolaridade. A especificidade deste processo analisada em termos de mudan as intra-pessoais, nomeadamente a din mica da rela o entre o "Verdadeiro" e o "Falso Eu". De acordo com os resultados do estudo, desenvolvida uma classifica o das perturba es do autismo em fun o do n vel de desenvolvimento emocional e pessoal das crian as. Para cada grupo s o atribu dos os mecanismos de ocorr ncia de infrac es, s o descritas formas de compensa o e variantes de din mica. demonstrado o significado da capacidade de simboliza o para a avalia o do bem-estar no desenvolvimento pessoal e adapta o ao ambiente. A classifica o resultante pode ser utilizada no diagn stico, na previs o do desenvolvimento e socializa o, e no planeamento de estrat gias terap uticas. A apresenta o dos resultados do estudo complementada por estudos de casos e materiais de an lise de casos. O livro dirigido a especialistas - psic logos e professores.