Nova música em livros didáticos para iniciantes

O presente trabalho centra-se na presen a da m sica contempor nea nos manuais did ticos para principiantes de flauta doce e flauta transversal. O objetivo mostrar como os manuais did ticos atuais abordam a m sica contempor nea.O trabalho baseia-se numa an lise quantitativa abrangente desta rea em todos os manuais did ticos comuns dos ltimos 30 anos. Pretende-se assim mostrar uma poss vel evolu o ao longo das d cadas no setor da m sica contempor nea. Uma compara o direta entre a flauta doce e a flauta transversal tamb m d uma ideia se existem tend ncias espec ficas para cada instrumento. Tamb m mostrado se a presen a evolui do volume 1 para o volume 2 dos livros did ticos. Na parte seguinte, os livros did ticos com a maior presen a de m sica nova para flauta doce e flauta transversal s o analisados mais detalhadamente. A t tulo de exemplo, ser apresentado como a m sica contempor nea integrada nessas escolas e encontra o seu lugar ao lado de pe as tradicionais. Mais detalhadamente, o trabalho oferece uma vis o geral das sub reas da m sica contempor nea resultantes da an lise. Estas ser o analisadas e, em parte, apresentadas com literatura adicional.