Necesidad de Preparación del Profesor En Angola

El estudio hist rico y l gico realizado demuestra la necesidad que existe de preparar a los docentes del Instituto Superior de Ciencias de Educaci n de Huambo por las carencias que tienen en su formaci n inicial. Para complementar su preperaci n requieren de una educaci n continua con el objetivo de elevar los conocimientos, perfeccionar sus habilidades, consolidar valores y desarrollar la experiencia creadora en el cumplimiento de las funciones docentes, entre ellas particularmente la funci n orientadora, que implica el sistema de actividades encaminadas al crecimiento personal y social del estudiante. En correspondencia con la operacionalizaci n de la variable y los resultados del diagn stico, se propone una estrategia pedag gica que condiciona el sistema de acciones, dirigidas a elevar la preparaci n de los docentes para la funci n orientadora. La valoraci n de la estrategia pedag gica fundamentada atrav s de la consulta a especialistas, y mediante la observaci n participante durante su aplicaci n, permiti evaluar la obtenci n de progresos en la preparaci n. Se explor tambi n con el criterio de los usuarios que result positivo.