Mondialisation et langue maternelle en Ouganda

L' ducation occidentale, introduite en Ouganda au XIXe si cle, tait synonyme de la langue anglaise. l'aube du 21e si cle, cependant, le gouvernement a adopt une politique qui vise placer les langues maternelles au centre de l' ducation de base (primaire). Les d fis abondent cependant. Les enseignants de langue maternelle, la litt rature et le mat riel didactique de base sont pratiquement inexistants. Les citoyens sont habitu s une ducation qui encourage l'apprentissage et la connaissance de l'anglais. La migration, les mariages mixtes et l'urbanisation ont m l des personnes d'origines diverses pour d sorienter leur langue maternelle. L'exposition accrue aux affaires du monde entier a persuad la communaut qu'en tant que membres d'un monde globalis , ils devraient tre initi s une langue mondiale t t dans la vie. Ils ne connaissent pas un pays qui a r ussi mettre en oeuvre le multilinguisme. Ce livre met en vidence la n cessit pour les d cideurs, les concepteurs de programmes, les linguistes et les ducateurs d'adopter des approches de planification participative pour obtenir une contribution plus large des parties prenantes, un consensus, une appropriation et un soutien long terme des programmes publics.