Modelo Pedagógico para el desarrollo de las habilidades intelectuales

El modelo pedag gico que se presenta est sustentado en la teor a de la actividad, proyectada hacia la teor a general de direcci n y, con un enfoque activo independiente y de inicio en la actividad creadora, posibilita el desarrollo de las habilidades intelectuales de interpretar, modelar y ordenar en funci n de desarrollar la habilidad de planificar como cualidad resultante, lo cual resulta a partir de la introducci n de la actividad de planificar como actividad del alumno reelaborado pedag gicamente con el enfoque hist rico - cultural.Se presentan los resultados del experimento formativo, se muestra el logro de niveles superiores de dominio de las habilidades de interpretar, modelar y ordenar, as como, en el desarrollo de la habilidad de planificar como cualidad resultante.