Mindfulness y Tecnología en Educación Secundaria

Existen numerosos autores que hablan de los beneficios de aplicar Mindfulness en un contexto educativo, pero poco se habla de aplicarlo mediante aplicaciones m viles. Es por ello que el presente libro trata de realizar una revisi n bibliogr fica de aplicaciones m viles de Mindfulness que est n enfocadas en educaci n secundaria. Para ello se han utilizado los buscadores de apps en los sistemas operativos Apple Store y Google Apps. La b squeda se ha realizado con palabras clave, y se han seleccionado las aplicaciones aplicando diferentes criterios de exclusi n e inclusi n. Al final nos quedamos con 9 de 17 aplicaciones de Mindfulness que estaban clasificadas con categor a de Educaci n. Despu s del an lisis de las aplicaciones, se puede afirmar que no existen aplicaciones de Mindfulness dirigidas al alumnado de secundaria. Es por ello, que el trabajo presente tambi n se ha realizado un prototipo de aplicaci n.