Metacognição

O Processo de Ensino e Aprendizagem o principal meio que garante o desenvolvimento da personalidade das crian as, pois por meio dos conte dos ensinados, ela n o s se apropria de conte dos cient ficos, mas tamb m das experi ncias acumuladas pela humanidade ao longo do tempo quer no dom nio social, como cultural.Sendo parte da Psicologia Cognitiva, o estudo da Metacogni o imp e, igualmente, a abordagem sobre os processos ps quicos que integram como sistema da actividade cognitiva da personalidade que se tornam cruciais no processo da aquisi o e utiliza o do conhecimento. Conhecer, saber como fazer para conhecer, determinar o que interfere neste processo, desde o conhecimento das formas de leitura, suas qualidades, motivos e opera es mentais nelas implicadas; o conhecimento dos processos mentais necess rios para o alcance da compreens o; o conhecimento que o sujeito deve ter em torno da escrita e regula o das opera es implicadas no processo da comunica o escrita; bem como o conhecimento, a consci ncia, o controlo, o monitoramento e a auto-regula o da actividade da mem ria do pr prio indiv duo s o assuntos abordados neste livro.