Médias et éducation

L'objectif de cette recherche est d'aborder la question des repr sentations et, cette fin, de discuter des m dias en tant qu'artefact culturel dans le domaine de l' ducation, et plus particuli rement l' cole. L'objet de cette tude est d'examiner comment les enseignants repr sentent et produisent des significations sur l'inclusion des m dias dans leurs activit s ducatives et, ce faisant, de probl matiser les m dias, leur repr sentation dans l' ducation et dans la pratique p dagogique des enseignants d'une cole primaire publique. Elle tudie galement la mani re dont l' cole, confront e la soci t contemporaine, qui influence l'identit culturelle, offre diff rents moyens de socialisation tout en promouvant le d centrement de la culture. La recherche est de nature qualitative et se fonde sur des r f rences th oriques, dont la conceptualisation inclut les Cultural Studies. Ce champ th orique est enracin dans le mat rialisme culturel, car il englobe les m dias, ainsi que l'analyse des m dias, et b n ficie d'une large contribution de la part des chercheurs qui tudient ces relations, ce qui en fait un domaine minemment interdisciplinaire.