Matemáticas en la naturaleza

La mayor a de los conocimientos que podemos adquirir a trav s del descubrimiento e investigaci n ya han sido conocidos por la naturaleza que nos rodea. Tiene los secretos mucho antes de que descubramos los patrones, el ritmo y los c lculos. Este libro ten a como objetivo explorar la forma nica de ense ar matem ticas a trav s de la naturaleza. Cinco individuos de diferentes disciplinas de estudio aceptaron el reto de siete d as de ense ar a los alumnos de preescolar de forma individualizada mientras observaban la Cuarentena Comunitaria Mejorada de Filipinas en la lucha contra COVID-19. Las lecciones son el sentido num rico de la guarder a, que incluye contar del 1 al 10, los d as de la semana, los meses del a o, los n meros ordinales, contar del 11 al 20 y la hora y el reloj. La pre y post evaluaci n de las habilidades num ricas se registraron usando competencias observables que se cuentan con descripciones literales - A para dominar, B para desarrollar, y C para comenzar. Adem s de la ense anza, se realizaron conferencias en l nea para una entrevista cualitativa con los profesores participantes. Las preguntas giraron en torno a la ense anza de las matem ticas utilizando la naturaleza como trampol n. Las respuestas se transcribieron, codificaron, analizaron tem ticamente y se discutieron a la luz de principios s lidos en la ense anza y el aprendizaje.