Los Videojuegos y su influencia en la interacción social.

La presente investigaci n tuvo como objetivo general: el analizar c mo influyen los videojuegos en la interacci n social en ni os de 4 - 5 a os de la Escuela Particular mixta Azucena de Quito del Cant n Samborond n en el periodo lectivo 2019-2020. Donde se establece como hip tesis que el uso excesivo de videojuegos incide de manera positiva en la interacci n social en estudiantes de edad escolar, estableciendo c mo variable independiente: influencia de los videojuegos; y la variable dependiente: La interacci n social entre pares en ni os de 4 a 5 a a os.El dise o metodol gico responde a un estudio cuali-cuantivo, de alcance exploratorio y descriptivo, no experimental, muestra discrecional, y como t cnicas emp ricas se dise aron dos formatos de encuesta, una dirigida a docentes parvularios, otra para padres d familia; y dos fichas de observaci n para aplicar a los educandos de preescolar, una para evaluar habilidades sociales y otra una clase demostrativa que utiliza videojuegos, y una entrevista dirigida al directivo de la escuela.Entre los principales resultados fue posible determinar que el uso de los videojuegos tiene un impacto positivo que beneficia a los educandos.