L'influence du dessin animé Pokémon

Pendant de nombreuses ann es, l'enseignement des sciences a t principalement consacr la transmission des connaissances actuellement accept es, sans mettre l'accent sur les proc dures r elles de construction de la science (Silva et al, 2009). Bas sur la construction de la connaissance par le jeu, un enseignement de qualit peut tre r alis en r pondant aux int r ts et aux besoins des enfants l' cole primaire, en collaboration avec les m dias. Ce travail vise analyser les diff rentes fa ons dont les dessins anim s influencent les Pok mon, en identifiant ceux qui pr sentent des caract ristiques v g tales . Les connaissances des l ves de la 7e ann e de l' cole primaire II ont t valu es l'aide d'un questionnaire, qui a permis de constater que 80 % des l ves, sous l'influence du dessin anim , sont capables de distinguer et d'identifier la relation entre le personnage et l'objet r el. Le dessin en question peut contribuer au d veloppement et l'int r t des l ves pour l'apprentissage de la botanique. Je tiens remercier les professeurs Andr Costa Ferreira et Izabel Maria Ribeiro C rtes pour leurs conseils.