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Lesepraxis von Kindern und Jugendlichen
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Lesepraxis von Kindern und Jugendlichen

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Die Studie beschäftigt sich mit der Lesepraxis von Kindern und Jugendlichen, wobei die Lesesozialisation den Schwerpunkt bildet. Erstmals wird untersucht, wie die verschiedenen Sozialisationsinstanzen mit dem Leseverhalten in Zusammenhang stehen. Besondere Berücksichtigung findet die Untersuchung der Bedeutung von Familie, Schule und Peers. Ein Verlaufsmodell soll typische Entwicklungen ab der 5. Jahrgangsstufe bis zum Verlassen der Schule abbilden. Es wird ein umfassender Überblick über die Wege der Lesestoffbeschaffung sowie (außer-)schulische Einflüsse auf die Lesesozialisation gegeben.

Undertitel
Die Bedeutung von Familie, Schule und Peers fur die Beschaffung und Nutzung von Lesestoffen
Författare
Marina Mahling
ISBN
9783110430356
Språk
Tyska
Utgivningsdatum
2016-06-20
Förlag
De Gruyter
Tillgängliga elektroniska format
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