Cette tude qualitative de base sur les relations entre les entra neurs et les joueurs de football dans les coles secondaires explore les perceptions de ces relations par les joueurs, en particulier la fa on dont ces relations ont influenc leur vie. Cette tude a permis au chercheur d'examiner les caract ristiques des entra neurs de football dans les coles secondaires en relation avec le leadership des entra neurs pendant cette p riode de d veloppement importante pour les adolescents de sexe masculin. L'objectif de cette tude est de d crire les exp riences des joueurs avec leurs entra neurs de football au lyc e, en particulier leurs perceptions de la mani re dont ces relations ont influenc leurs performances scolaires, sociales et civiques. L' chantillon est compos de douze l ves de terminale de deux coles publiques du Massachusetts. Le chercheur a men des entretiens avec chaque participant l'aide d'un protocole labor par le chercheur. L'objectif de cette tude est de traduire ces th mes en suggestions pour am liorer les pratiques des entra neurs de football des coles secondaires, en mettant l'accent sur le d veloppement du caract re des adolescents.