L'éducation en contexte de crise

Que faire pour que tous les jeunes humains aient droit une ducation de qualit , pour que les 244 millions d'enfants non scolaris s dans le monde fr quentent l' cole ? Que faire pour r duire  la pauvret des apprentissages  qui a augment d'un tiers en dix ans dans les pays du Sud ? 70% des l ves de 10 ans sont incapables de lire un texte simple. Ce constat, flagrant dans les pays du Sud, l'est galement, une moindre chelle toutefois, dans les pays du Nord o se c toient des populations d' l ves tr s h t rog nes du point de vue de leurs esp rances sociales. Comment g rer l' ducation dans le contexte de crise que nous vivons actuellement, sans une meilleure gestion politique de ces probl mes au niveau mondial et au niveau local ? Comment r duire les in galit s criantes en mati re de ressources conomiques et en mati re d' ducation pour que tous nos enfants puissent avoir acc s une ducation de qualit , quelles que soient leurs origines ? Comment revisiter et transformer nos syst mes ducatifs pour les adapter au monde de demain ? Cet ouvrage pose ces questions et tente d'y r pondre.