Le app musicali come strumenti indipendenti nelle lezioni di strumento

In questo studio, le app musicali vengono analizzate come strumenti indipendenti nelle lezioni strumentali. Molte app forniscono suoni sperimentali che possono essere incorporati nelle lezioni. La tesi definisce i termini e le descrizioni delle app, descrive l'uso delle app nelle lezioni di strumento e valuta le app selezionate utilizzando una linea guida sviluppata autonomamente. A tal fine, sono stati condotti studi sulla letteratura, sono stati testati e analizzati i concetti di lezione teoricamente sviluppati con le app ed stata creata una guida per l'autovalutazione delle app. I risultati mostrano che gli studenti di pianoforte sono incoraggiati a scoprire cose nuove interagendo con i suoni sperimentali delle app. Inoltre, le app permettono di fare musica insieme a persone che non suonano uno strumento, il che pu creare ulteriori momenti musicali.