L'avvenimento dell'educazione

Questo articolo esamina il concetto di educazione e le sue implicazioni dalla prospettiva del concetto heideggeriano di cura. Con ci , a partire dalle elucidazioni filosofiche del suddetto concetto e dei suoi smembramenti menzionati (comprensione, interpretazione e apertura), pensate come si possono chiarire alcuni elementi del processo educativo. Con questo, dimostrare come l'attivit educativa guadagna una nuova polarizzazione attraverso l'attivit ermeneutica. In questo modo, alla luce della cura, mostreremo come l'educazione pu permettere e far vedere la responsabilit naturale che nasce nell'uomo attraverso la libera azione nella ricerca della conoscenza.