La violence à l'école en Croatie et dans les pays anglophones

Ce livre pr sente une tude men e en Croatie. Il traite de la violence survenant dans les tablissements scolaires. Il compare la perception de la violence l' cole par les enseignants du primaire en Croatie avec celle des pays anglophones. L' tude pr sente la fois les r sultats de la recherche et le contexte th orique qui explique la violence l' cole d'un point de vue psychologique et sociologique et d crit les r les des enseignants, les mesures de s curit l' cole et les strat gies de pr vention. Les donn es ont t recueillies l'aide de questionnaires remplis par 200 participants.L'une des principales contributions de cette recherche est l'identification des lacunes per ues dans les syst mes de formation et de soutien des enseignants dans les coles. Si de nombreux enseignants sont capables d'identifier les indicateurs de violence, la plupart d'entre eux ne se sentent que peu pr par s intervenir ou pr venir la violence. Si des programmes de pr vention existent dans la plupart des coles, la plupart d'entre elles ont fait tat d'une mise en oeuvre peu fr quente des activit s du programme et d'un faible soutien institutionnel. Les enseignants r clament une formation professionnelle continue plus pouss e, des structures de type protocole pour r pondre aux incidents de violence et des partenariats plus solides avec les parents et d'autres organismes.