La teatralità come campo allargato

Alla luce delle rotture generate nel corso del XX secolo nel campo delle arti visive, si vuole indagare come la riformulazione del concetto di opera d'arte e del suo luogo di esposizione abbia fatto s che oggetti e spettatori acquisissero l'autonomia degli attori sulla scena, opponendosi cos all'immobilit e alla contemplazione dello spettatore di fronte all'opera d'arte e problematizzando le specificit e le modalit dei due linguaggi artistici che interessano questo lavoro: le arti visive e le arti performative. Questa ricerca indaga gli elementi impliciti della teatralit ], un concetto che proviene dalla scena teatrale, in questa nuova arte che viene presentata, cos come nelle rappresentazioni sociali quotidiane. O meglio, una drammaturgia del silenzio che diventata potente fuori dal palcoscenico e si configura in una nuova relazione tra l'osservatore e la cosa osservata, svelando nuovi spazi di rappresentazione. Nel tentativo di riconoscere la teatralit in un non-teatro, lo studio si propone di tracciare analogie tra le proposte del Maestro Ignorante di Jacques Ranci re e il nuovo rapporto che si instaura tra lo spettatore e la teatralit .