La pédagogie de l'art et l'art-thérapie dans l'éducation inclusive

Cette monographie pr sente le d veloppement des capacit s cr atives des enfants d s leur plus jeune ge comme l'une des approches modernes pour am liorer la qualit de l' ducation pr scolaire. Le d veloppement de la cr ativit des enfants dans l' ducation pr scolaire par le biais de la p dagogie de l'art est d crit comme un probl me p dagogique, le r le des technologies p dagogiques modernes dans le d veloppement des capacit s cr atives est r v l . Il convient galement de noter que l'appareil m thodologique du mat riel pr sent est labor en d tail dans la monographie. La monographie est con ue pour aider les tudiants et les praticiens se familiariser avec la p dagogie de l'art et la th rapie par l'art applicables dans le domaine de l' ducation inclusive. Elle pr sente les concepts th oriques disponibles dans la p dagogie de l'art et l'art-th rapie nationales et trang res, ainsi que du mat riel p dagogique et m thodologique pr cieux.