La serie se basa en clases dictadas en la Universidad de Buenos Aires, la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad de Cambridge, entre 2009 y 2023. Su objetivo es acercar al publico no especializado los desarrollos recientes en historia intelectual, presentando teorias y corrientes que han transformado el estudio de los textos del pasado, mas alla del marco tradicional de la "e;historia de ideas"e;. Tambien explora los problemas que surgen al abordar el cambio conceptual. Este segundo volumen se centra en Reinhart Koselleck y la Escuela Alemana de Historia de Conceptos (Begriffsgeschichte), que revoluciono la historia politico-intelectual en el ambito germano-parlante. Mas que trazar cambios en conceptos individuales, esta escuela los utiliza para analizar grandes estructuras conceptuales, especialmente el periodo Sattelzeit (1750-1850), origen de la modernidad. Koselleck estudia como se instaura un nuevo horizonte de sentido y una conciencia historica basada en la contingencia. Su obra abarca tambien la relacion entre historia conceptual e historia social, configurando una Historik, una teoria sobre las condiciones de posibilidad de la conciencia historica. Elias J. Palti es doctor en historia por la Universidad de California en Berkeley y realizo estudios postdoctorales en El Colegio de Mexico y la Universidad de Harvard. Ha sido docente en la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad de Buenos Aires, investigador del CONICET y profesor visitante en diversas instituciones academicas internacionales. Sus articulos han sido publicados en revistas y libros de 23 paises en seis idiomas. Es miembro del comite editorial de Prismas. Revista de Historia Intelectual y del Journal of the History of Ideas. En 2009 recibio la Guggenheim Fellowship y en 2021 el premio "e;Pensamiento de America 'Leopoldo Zea'"e; de la OEA, entre otras distinciones. Entre 2016 y 2022 dirigio el Centro de Historia Intelectual de la Universidad Nacional de Quilmes y, en 2020-2021, la Maestria en Historia Intelectual en la misma institucion.