La cultura dei diritti umani nel contesto della didattica sportiva

La comprensione, nel contesto della didattica dello sport, della cultura dei diritti umani negli studenti di 8, 9 e 10 anni dell'I.E. San Andr s, solleva la necessit di vedere l'importanza del rispetto, della dignit umana, del riconoscimento dell'altro, dell'uguaglianza tra tutti, della tolleranza e della non discriminazione, come condizioni necessarie per l'incontro con l'altro, a partire da una cultura dei diritti umani. Questo incontro con l'altro pu essere realizzato attraverso l'identificazione della didattica dello sport, conosciuta come un modello completo basato sul gioco, finalizzato allo sviluppo delle capacit di apprendimento e basato sulla riflessione e sulla comprensione. Ci implica l'orientamento delle pratiche attraverso l'esperienza e l'interazione tra gli studenti, al fine di riflettere sui diritti degli altri e sulla violazione dei loro diritti umani. Ci importante perch attraverso questa didattica, che a volte implica la riflessione e l'esperienza della competitivit e della norma, pi facile individuare le differenze che possono culminare in situazioni che, a loro volta, consentono di rafforzare la cultura dei diritti umani.