Kontaktloses Taekwondo als sozialpädagogische Intervention

Diese Arbeit behandelt die Frage nach geeigneten Kampfsportarten, welche f r die Gestaltung von sozialp dagogischen Ma nahmen in Betracht gezogen werden k nnen - mit Blick auf die F rderung von Selbstkontrolle, um auf Aggressivit t und Gewaltt tigkeit bei Kindern, Jugendlichen und Heranwachsenden antworten zu k nnen. Bei p dagogischen Ma nahmen wird teilweise auch Kampfsport in Betracht gezogen, wobei sich zeigt, dass massive Kritik vonseiten sozialp dagogischer Positionen an existierenden Ans tzen ge u ert wird. Dies wird als Anlass genommen, den m glichen Einsatz von Kampfsport zur sozialp dagogischen F rderung der Selbstkontrolle im Rahmen von gewaltpr ventiven Zielsetzungen zu diskutieren. In einem Methoden-Mix aus quantitativen und qualitativen Methoden werden verschiedene Varianten von Kampfsport (Taekwondo) untersucht, um - mit Blick auf ein Training der Selbstkontrolle - die Bedingungen zu diskutieren, die an die p dagogische Gestaltung von Kampfsportma nahmen zu richten sind. Das Vorgehen beinhaltet die Durchf hrung einer korrelativen Studie sowie von Experten-Interviews.