Jugendgerichtsgesetz, Jugendkriminalität und Resozialisierung

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main (Soziale Arbeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Jugendkriminalit t in Deutschland ist allgegenw rtig. Sie ist vor allem in den Medien und ffentlichen Diskussionen ein Dauerthema. Die Bev lkerung hat den Eindruck, dass insbesondere Jugendgewalt immer st rker und immer intensiver wird. Wie aber Jugendkriminalit t entsteht und statistisch erfasst wird, ist fast ausschlie lich Fachkr ften bekannt. Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit Jugendkriminalit t in Deutschland. Ich habe sie in drei Themenschwerpunkte gegliedert. Zun chst gehe ich kurz auf die Entwicklung des Jugendgerichtsgesetzes (JGG) ein und erl utere aufgrund entwicklungspsychologischer Erkenntnisse die heute in ihr verankerten Sanktionen f r junge Menschen wie beispielsweise Erziehungsma regeln. Anschlie end benenne ich Aspekte der Jugendkriminalit t und best tige diese anhand der multiperspektivischen Duisburger Verlaufsstudie "Kriminalit t in der modernen Stadt." Als n chstes gehe ich auf die Methode "Erlebnisp dagogik" als sozialp dagogische Interventionsma nahme f r delinquente Jugendliche ein und erl utere nach einem kurzen Abriss der historischen Entwicklung die Relevanz dieser Methode. Aus Platzgr nden beschr nke ich mich hierbei auf den Vorl ufer der Erlebnisp dagogik sowie die Entwicklung nach dem Zweiten Weltkrieg. Abschlie end werde ich in einem Fazit die gewonnenen Ergebnisse reflektieren sowie berlegungen darlegen, inwiefern diese f r meine zuk nftige Arbeit als Sozialarbeiterin essentiell sein k nnten.