Istota holistycznej edukacji

Badanie "Nasze dzieci, nasza przyszlośc" ujawnilo trzy ważne odkrycia. Początkowo ujawniono sześc podstawowych grup, kt re stanowią podstawę ram, na kt rych opiera się holistyczne podejście do edukacji. Te podstawowe grupy to: (a) starożytna mądrośc, świadomośc i pok j; (b) kultura i sztuka; (c) biofilia i biofiliczne projektowanie środowiska zabudowanego; (d) nowe galęzie przemyslu; (e) rodzic w, nauczycieli i administrator w; oraz (f) humanistyki i duchowości. Badania wykazaly, że holistyczna orientacja wyraża się poprzez doświadczenie r żnych modeli, kt re slużą indywidualnym celom. Ponadto odkryto, że każdy z was realizowal wyższy cel w trakcie wlasnego procesu, dostarczając podstawowe rozwiązania dla gl wnych problem w stworzonych przez czlowieka. Cel deklarowany przez każdego z was korelowal z liczbą podstawowych esencji, kt re obejmowal, co oznaczalo, że im wyższy cel, tym większa liczba podstawowych esencji. Badanie ram holistycznej edukacji wykazalo, że w jej sercu leży sila i potencjal, aby zmienic życie, spoleczeństwo, nar d i świat. Zmiana, kt ra może zapewnic pelną nadziei przyszlośc dla wszystkich waszych dzieci.