Inovação e valor acrescentado nas práticas de ensino

No mbito do m dulo "Gest o de Projectos de Software", foram experimentadas v rias situa es de aprendizagem, baseadas em diferentes cen rios pedag gicos inovadores na utiliza o de ferramentas tecnol gicas e m todos de ensino. O objetivo era incentivar os alunos a desenvolverem as suas compet ncias. Atrav s da observa o do comportamento dos alunos e da recolha das suas avalia es, foi poss vel identificar os pontos fortes que confirmaram a import ncia das pr ticas pedag gicas subjacentes utiliza o de ferramentas tecnol gicas, e os pontos fracos que permitiram reajustar os cen rios testados. O objetivo final era capitalizar este know-how sob a forma de cen rios que pudessem ser reutilizados neste m dulo.